سفارش تبلیغ
صبا ویژن

 
قالب وبلاگ
لینک های مفید

بسمه تعالی

فرم صورت جلسه کارگروه ها

 

نام کارگروه : عترت                                                                                        تاریخ: 25/8/95

مطلب مورد بحث:(منبع بحث،تعداد صفحات):متن جلسه ی 11(از صفحه13 تا 16)،ارایه ی نکات فصل اول کتاب مبانی نظری نبوت و امامت (ص27 تا 34)

خلاصه مباحثه علمی: متن جلسه 11

اعمال،گفتار و رفتار خوب اگر ذیل ایمان به خداوند باشد ارزشمند است و گرنه همه ی آنها میشود رفتار نیک و گفتار نیک در سایه ی سکولار و بی دینی.چیزی که غرب به دنبال آن است.

یکی از مواردی که والدین باید آن را به کودک یاد بدهند جهاد در راه خدا با مال است.به کودک یاد دهیم که تولید گر باشد و از در آمد حاصل از این تولید در راه خدا خرج کند.به کودک اجازه دهیم در عمل و مونه ود کفا شود.تکیه گاه منافق مال اوست این تکیه گاه را از او بگیریم آن هم با جهاد مالی.

ادامه مطلب...

[ سه شنبه 95/8/25 ] [ 7:0 صبح ] [ کارگروه عترت ] [ نظرات () ]

 

خلاصه مباحثه علمی:

 

پرسش: در جزوه آمده است: «حیوان با دیدن شیء فقط خود شیء را می‌بیند اما انسان!...» . مگر حیوانات تسبیح نمی کنند؟

 

ادامه مطلب...

[ شنبه 95/8/22 ] [ 6:0 عصر ] [ کارگروه نهج البلاغه ] [ نظرات () ]

بسمه تعالی

فرم صورت جلسه کارگروه ها

 

نام کارگروه : عترت                                                                                        تاریخ: 18/8/95

مطلب مورد بحث:(منبع بحث،تعداد صفحات):متن جلسه ی 11(از صفحه11 تا 13)،ارایه ی نکات مقدمه ی کتاب مبانی نظری نبوت و امامت از استاد اصغر طاهر زاده

خلاصه مباحثه علمی: متن جلسه 11

ملتزم شدن کودک به فرامین الهی با توجه به ویژگی الگو پذیر بودن آن رابطه ی مستقیمی با التزام والدین به فرامین الهی دارد.بحث امر به معروف و نهی از منکر یکی از مباحثی است که التزام والدین به آن موجب شکل گیری بسیاری از ویژگی های رفتاری در کودک و نو جوان میشود.مثل شجاعت،غیرت دینی و...

ادامه مطلب...

[ سه شنبه 95/8/18 ] [ 7:0 صبح ] [ کارگروه عترت ] [ نظرات () ]

 

بسمه تعالی

                                                                                                              

نام کارگروه :                       متن جلسات                     تاریخ:   11/08/1395

مطلب مورد بحث:(منبع بحث،تعداد صفحات): تفسیر نور، جلسه 9 هم اندیشی

خلاصه مباحثه علمی:

نکات تفسیری آیات 56 و57 سوره مبارکه مریم:

-مراد از ((مکانا علیّا))، یا مقام بلند معنوی است یا عروج به آسمان ها، زیرا خداوند چهار پیامبر دیگر را به آسمان ها برد: ادریس ، عیسی ، خضر و الیاس 

-حضرت ادریس ، از اجداد حضرت نوح است وبه دلیل اشتغال زیاد او به درس یا به خاطر آن که اوّلین کسی بود که با قلم نوشت ، به ادریس مشهور شد.  

-خانه ی ادریس ، در مسجد سهله در اطراف نجف اشرف بوده است

ادامه مطلب...

[ چهارشنبه 95/8/12 ] [ 9:0 صبح ] [ کارگروه متن جلسات ] [ نظرات () ]

بسمه تعالی

فرم صورت جلسه کارگروه ها

 

نام کارگروه : عترت                                                                                        تاریخ: 11/8/95

مطلب مورد بحث:(منبع بحث،تعداد صفحات):متن جلسه ی 11(از صفحه9 تا 11)

خلاصه مباحثه علمی:آنچه از نکات مهم در این جلسه گذشت:

از آنجا که بزرگترین رکن تربیتی در اسلام تربیت انسانهای موحدی است که نسبت به خداوند شریکی قایل نشوند لذا والدین باید برای تحقق این امر تلاش کنند.

با مرجعه به سوره ی مبارکه لقمان سفارشات حضرت لقمان به فرزندشان را که مورد تایید خداوند بوده بررسی کردیم.

ادامه مطلب...

[ سه شنبه 95/8/11 ] [ 7:0 صبح ] [ کارگروه عترت ] [ نظرات () ]

مطالب مورد بحث:

اتمام مباحثه جلسه نهم هم اندیشی

کتاب انسان 250 ساله از 102 تا 114

حکمت 18 و 19 نهج البلاغه

تفکر در مورد یافته ها، نایافته ها، و تعارضات سوال کودک 5 سال و 3 ماهه:

هر اتفاقی پیش میاد، خدا میخواسته که بشه؟ مثلا اگه منو یکی بدزده، خدا میخواسته؟

ادامه مطلب...

[ شنبه 95/8/8 ] [ 7:0 عصر ] [ کارگروه نهج البلاغه ] [ نظرات () ]

بسمه تعالی

 

لطفا برای دانلود جلسه یازدهم با موضوع : "تحول ساختاری ایمان " روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دریافت فایل pdf جلسه یازدهم


[ جمعه 95/8/7 ] [ 1:0 عصر ] [ کارگروه متن ] [ نظرات () ]

 

بسمه تعالی

                                                                                                              

نام کارگروه :                       متن جلسات                     تاریخ:    04/08/1395

مطلب مورد بحث:(منبع بحث،تعداد صفحات): جلسه 9 هم اندیشی

خلاصه مباحثه علمی:

تدبر در آیات 56 و57 سوره مبارکه مریم:

-مکانا علیا ممکن است اشاره به جایگاه معنوی داشته باشد یا اشاره ای به عروج حضرت ادریس داشته  باشد.

-ترفیع جایگاه فقط به دست خداوند است.

 مباحثه جلسه 9 هم اندیشی حول محور خصوصیات کودکی دوم

نگهداری ذهنی، شهودی بودن و خودمحوری

 


[ چهارشنبه 95/8/5 ] [ 3:0 صبح ] [ کارگروه متن جلسات ] [ نظرات () ]

بسمه تعالی

فرم صورت جلسه کارگروه ها

 

نام کارگروه : عترت                                                                                        تاریخ: 4/8/95

مطلب مورد بحث:(منبع بحث،تعداد صفحات):متن جلسه ی 11(از صفحه4 تا 9)

خلاصه مباحثه علمی:ایمان جهانی شده که همان اتحاد با خدای عالم و در نهایت انسان محوری و تفکر امانیستی است مهم ترین هدفی است که غرب بر اساس این تفکر دست به استعمار کشورهای در حال توسعه میزند.محوریت انسان و رفع نیازهای مادی او چرا که نیازهای معنوی یک دسته از نیازهای کاذب و خیال پرداانه معرفی شده اند که به آنها هیچ توجهی نشده و با بکار بستن شیوه های در این راستا کودک را از فطرت خود جدا کرده و به خدا بودن طبیعت و طبیعی جلوه دادن امور عالم آن هم با آموزش ریاضی به سبک و هدف خاص و افزایش امیال مادی سوق میدهد.

ادامه مطلب...

[ سه شنبه 95/8/4 ] [ 7:0 عصر ] [ کارگروه عترت ] [ نظرات () ]

مطالب مورد بحث:

جلسه نهم هم اندیشی

کتاب انسان 250 ساله از 92 تا 102

حکمت 16 و 17 نهج البلاغه

ادامه مطلب...

[ شنبه 95/8/1 ] [ 5:0 عصر ] [ کارگروه نهج البلاغه ] [ نظرات () ]


.: Weblog Themes By WeblogSkin :.
درباره وبلاگ

همه اعضای مزرعه ایمانی وعلمی بایستی به تعمیق اعتقادات خود بپردازند و سیر مطالعاتی عمومی همه اعضا باید در بردارنده مطالعات معرفتی باشد. بر همین اساس هر چند خانواده با یکدیگر در طی جلسات هفتگی که با هم دارند قسمتی از معارف را مورد مطالعه و بحث و بررسی قرار داده و همان محتوا را درقالب‌های کودکانه اعم از قصه، بازی و... ریخته و با ارائه صورتجلسات هفتگی در وبلاگ دست آوردهای خود را در اختیار سایر اعضا قرار می‌دهند. پیشنهاد ایشان در زمینه سیر مطالعات معرفتی عمومی همه اعضای مزرعه ایمانی و علمی نیز، ذیل عنوان "سیر مطالعات اعضا" در موضوعات وبلاگ درج شده است. درکنار این سیر مطالعاتی برنامه علمی معارفی ایشان در جلسات هم اندیشی ماهیانه می‌باشد که به بیان نکاتی معارفی و روش تبدیل آن برای نوجوان و کودک می‌پردازند. 2. دومین محور مزرعه، که باز شامل عموم است مطالعه کتب روانشناسی اعم از روانشناسی رشد، روانشناسی اجتماعی، روانشناسی شخصیت و بهداشت روانی با تکیه بر منابع اسلامی است چرا که علم روان شناسی از روش‌های تبدیل محتوای معارف کسب شده بوده و همچنین با توجه به تمرکز این گروه بر روی تربیت توحیدی کودک، اگر قرار باشد تمام دست آوردهایمان را به کودک منتقل کنیم گریزی نیست از اینکه به ابزار شناخت روان او بر اساس سن، جنس و شخصیتش تجهیز شویم. 3. سومین محور مزرعه، تسلط به زبان ارتباط با کودک و در واقع فراگیری شیوه انتقال محتوای معارفی به کودک است که در این میان قصه‌گویی و قصه نویسی نقش بسیار مهمی را بر عهده داشته و شرکت در کارگاه قصه نویسی حضوری یا آنلاین و دست به قلم شدن برای نوشتن قصه‌های کودکانه از ابتدای امر، از فعالیتهای گروه بوده است. • لازم به ذکر است که امر تربیت مقوله وسیعی است و بر ما لازم است که به همه جنبه‌های تربیت کودک اعم از تربیت اخلاقی، تربیت هیجانی، مهارت‌ها، انس با قرآن و اهل بیت (علیهم السلام) و ... به عنوان قسمتی از روند تربیت کودکان توجه ویژه داشته و عنایت به بخشی ما را به غفلت در بخشی دیگر دچار نکند پس تمام این موارد نیز در دستور کار مزرعه ایمانی و علمی جهت پرداختن به آن قرار دارد که هر چند وقت یکبار، فعالیت علمی و عملی بر روی یک یا چند اصل به عنوان چشم انداز آن مقطع، مورد توجه قرار می گیرد."
لینک های مفید
صفحات دیگر
امکانات وب


بازدید امروز: 15
بازدید دیروز: 33
کل بازدیدها: 324080