| ||
|
بسمه تعالی تجربیات درون کارگروهی کارگروه عترت الف)اصلاح طرحواره ها: 1-حذف عبارت و یا رفتاری که کودک را نسبت به داشتن وسایل زیبا حساس میکند.مثل چه لباس و کفش قشنگ و یا چه عروسک قشنگ وحتی چه دختر قشنگی و جایگزین کردن چه لباس و کفش مناسبی.چه دختر تمیز و مرتبی و.... 2-حذف طرح واره ی سیر شدن سر سفره ی غذا و جایگزین کردن مکفی بودن غذا. 3-حذف عبارت و یا رفتاری که به کودک القای تنهایی میکند و به جای آن حضور خداوند را به او متذکر شویم. 4-حذف آنچه موجب امنیت آور بودن پول و ثروت درانسان میشود و جایگزین کردن معارفی مثل رزاقیت خداوند و توکل بر او. [ شنبه 96/4/10 ] [ 8:42 صبح ] [ کارگروه عترت ]
[ نظرات () ]
با سلام و خدا قوت. با توجه به مسئولیت واگذار شده به کارگروه عترت مبنی بر تولید قصه هایی با هدف ایجاد آشنایی،انس و علاقه کودکان به حضرات معصومین(علیهم السلام)به عنوان انسان کامل و الگوی جامع زندگی ایمانی مقرر شد که این کارگروه با در نظر گرفتن متن کتاب شریف منتهی الآمال به تولید قصه بپردازد.این کارگروه در ابتدا به تولید قصه ی کلی از زندگی حضرت رسول (ص) اقدام کرد که [ شنبه 96/4/10 ] [ 8:41 صبح ] [ کارگروه عترت ]
[ نظرات () ]
عنوان کتاب:مبانی نظریه نبوت و امامت اثر استاد اصغر طاهرزاده موضوع کتاب:مباحثی درموردنبوت و امامت به روش اقناعی و حضوری نه به روش جدلی چکیده کتاب: درموضوع نبوت به دو نکته باید توجه داشت یکی وسعت ذاتی انسان که به جهت تجرد نفس ناطقه اش امکان ارتباط با عالم غیب و معنیت راداراست ودیگر اینکه خداوند به جهت ربوبیتش مخلوقات خود را به کمال شایسته شان می رساند ودر راستای همان ربوبیت،انسان هایی که آمادگی لازم جهت رساندن پیام الهی به بشریت را دارند جهت آن امر مبعوث میکند. درفصل اول این کتاب دلایل نیاز بشر به پیامبر یاهمان فلسفه نبوت بیان شده است از جمله: 1_چون خداوند کمال مطلق است وکار لغو انجام نمیدهد پس انسان برای هدف خاصی خلق شده که [ شنبه 96/4/10 ] [ 8:40 صبح ] [ کارگروه عترت ]
[ نظرات () ]
باسمه تعالی عنوان کتاب: انسان 250 ساله موضوع:بیانات مقام معظم رهبری درباره ی زندگی سیاسی_مبارزاتی معصومین علیه السلام متن کتاب برگرفته ازسخنرانی ها ومتون دستنویس مقام معظم رهبری است. چکیده کتاب:از آنجایی که زندگی امامان علیهم السلام بایدبه عنوان درس والگو برای ما باشد نه فقط به عنوان خاطره های شکوهمند وارزنده پس این ممکن نمی شود مگر با توجه به روش ومنش سیاسی این بزرگواران.زندگی این بزرگواران علی رغم تفاوت ظاهری در مجموع یک حرکت مستمر طولانی است که دویست وپنجاه سال ادامه پیدا می کند.همه ی این بزرگواران یک شخصیت اند وشک نمی شود که هدف وجهت آنها یکی است."کلهم نور واحد" پس به جای اینکه بیاییم زندگی امام حسن مجتبی علیه اسلام را جدا وزندگی امام حسین علیه السلام را جدا وزندگی امام سجاد علیه السلام را جدا تحلیل کنیم باید یک انسانی را فرض کنیم که [ دوشنبه 96/4/5 ] [ 9:24 صبح ] [ کارگروه عترت ]
[ نظرات () ]
عنوان کتاب: موضوع:بیانات مقام معظم رهبری درباره ی زندگی سیاسی_مبارزاتی معصومین علیه السلام متن کتاب برگرفته ازسخنرانی ها ومتون دستنویس مقام معظم رهبری است. چکیده کتاب:از آنجایی که زندگی امامان علیهم السلام بایدبه عنوان درس والگو برای ما باشد نه فقط به عنوان خاطره های شکوهمند وارزنده پس این ممکن نمی شود مگر با توجه به روش ومنش سیاسی این بزرگواران.زندگی این بزرگواران علی رغم تفاوت ظاهری در مجموع یک حرکت مستمر طولانی است که دویست وپنجاه سال ادامه پیدا ادامه مطلب... [ پنج شنبه 96/4/1 ] [ 7:46 عصر ] [ کارگروه عترت ]
[ نظرات () ]
|
درباره وبلاگ  همه اعضای مزرعه ایمانی وعلمی بایستی به تعمیق اعتقادات خود بپردازند و سیر مطالعاتی عمومی همه اعضا باید در بردارنده مطالعات معرفتی باشد. بر همین اساس هر چند خانواده با یکدیگر در طی جلسات هفتگی که با هم دارند قسمتی از معارف را مورد مطالعه و بحث و بررسی قرار داده و همان محتوا را درقالب‌های کودکانه اعم از قصه، بازی و... ریخته و با ارائه صورتجلسات هفتگی در وبلاگ دست آوردهای خود را در اختیار سایر اعضا قرار می‌دهند. پیشنهاد ایشان در زمینه سیر مطالعات معرفتی عمومی همه اعضای مزرعه ایمانی و علمی نیز، ذیل عنوان "سیر مطالعات اعضا" در موضوعات وبلاگ درج شده است. درکنار این سیر مطالعاتی برنامه علمی معارفی ایشان در جلسات هم اندیشی ماهیانه می‌باشد که به بیان نکاتی معارفی و روش تبدیل آن برای نوجوان و کودک می‌پردازند. 2. دومین محور مزرعه، که باز شامل عموم است مطالعه کتب روانشناسی اعم از روانشناسی رشد، روانشناسی اجتماعی، روانشناسی شخصیت و بهداشت روانی با تکیه بر منابع اسلامی است چرا که علم روان شناسی از روش‌های تبدیل محتوای معارف کسب شده بوده و همچنین با توجه به تمرکز این گروه بر روی تربیت توحیدی کودک، اگر قرار باشد تمام دست آوردهایمان را به کودک منتقل کنیم گریزی نیست از اینکه به ابزار شناخت روان او بر اساس سن، جنس و شخصیتش تجهیز شویم. 3. سومین محور مزرعه، تسلط به زبان ارتباط با کودک و در واقع فراگیری شیوه انتقال محتوای معارفی به کودک است که در این میان قصه‌گویی و قصه نویسی نقش بسیار مهمی را بر عهده داشته و شرکت در کارگاه قصه نویسی حضوری یا آنلاین و دست به قلم شدن برای نوشتن قصه‌های کودکانه از ابتدای امر، از فعالیتهای گروه بوده است. • لازم به ذکر است که امر تربیت مقوله وسیعی است و بر ما لازم است که به همه جنبه‌های تربیت کودک اعم از تربیت اخلاقی، تربیت هیجانی، مهارت‌ها، انس با قرآن و اهل بیت (علیهم السلام) و ... به عنوان قسمتی از روند تربیت کودکان توجه ویژه داشته و عنایت به بخشی ما را به غفلت در بخشی دیگر دچار نکند پس تمام این موارد نیز در دستور کار مزرعه ایمانی و علمی جهت پرداختن به آن قرار دارد که هر چند وقت یکبار، فعالیت علمی و عملی بر روی یک یا چند اصل به عنوان چشم انداز آن مقطع، مورد توجه قرار می گیرد." | |
| [ فالب وبلاگ : وبلاگ اسکین ] [ Weblog Themes By : weblog skin ] | ||
