| ||
|
جلسه یازدهم بانوان تصمیم گیری در مورد بازارچه خودکفایی مزرعه ایمانی علمی
جلسه دوازدهم بانوان مرور 5 فصل ابتدایی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن [ چهارشنبه 96/1/23 ] [ 1:0 عصر ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
گزارش جلسه ی بانوان 30 دی ماه اولین موضوع مورد بحث این مسئله بود که: ما از ابتدای زندگی بچه ها را با اهل بیت آشنا می کنیم.از کی و به چه نحوی باید کودکان را با قرآن آشنا کرد؟!اساسا ما چطور باید قرآن را به کودک معرفی کنیم؟یکی از راهها تعریف کردن قصه های قرآنی است از کی و کدام قصه ها را می توان برای کودکان تعریف کرد؟
بعد از مباحثه نتایج زیر حاصل گردید: [ دوشنبه 95/11/4 ] [ 1:0 عصر ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
بارش فکری در رابطه با برنامه های مزرعه در مکان جدید، فضاسازی مکان و طرح های فرهنگی قابل فروش در بازارچه صورت گرفت.
[ یکشنبه 95/10/26 ] [ 7:0 عصر ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
خلاصه ای از نقد قصه "کلوچه های خدا" در جلسه بانوان 5شنبه 16 دی ماه
درون مایه قصه: تشکر کردن از خداوند، جلب رضایت خداوند، شکر قلبی و عملی جمع بندی: برای تشکر از خدا باید مهربانی کنی
[ پنج شنبه 95/10/16 ] [ 7:0 عصر ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
بحث در مورد انتقال به نرم افزار سروش و کیفیت فعالیت های مجازی و حضوری مزرعه ایمانی علمی صورت گرفت و نتایج حاصل شد. از آن جایی که این قسمت گزارش مطالب علمی درج می شود به همین گزارش مختصر اکتفا شد.
[ جمعه 95/7/9 ] [ 7:0 عصر ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
مباحثه ی این جلسه حول محور طرحواره های غلط آغاز گردید. بحث اصلی در مورد عبارت"خدا رحم کرد" ادامه داشت. نتایج حاصل از مباحثه خدمتتان ارائه می گردد:
??در ابتدا همدردی اتفاق بیفتد ولی دلیل مادی اش ذکر نشود.
??عبارت خدا رحم کرد فی النفسه مشکلی ندارد زیرا این عبارت، عبارتی قرآنی است ولی از آنجایی که "رحم" در فرهنگ ایرانی کمی بار منفی دارد باید این نگرش در کودک تغییر پیدا کرده و معنای واقعی "رحم" که مهربانی خداوند است به کودک منتقل شود. [ سه شنبه 95/6/9 ] [ 5:0 صبح ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
با توجه به جلسه ی گذشته ی بانوان و استخراج سرفصل های مربوط به حکمت خداوند، مجموعه سوالات مربوط به حکمت خداوند که تا پایان تیرماه به دستمان رسیده بود را براساس این سرفصل ها دسته بندی نموده و خدمت دوستان کردیم.
[ شنبه 95/5/9 ] [ 5:0 عصر ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
با توجه به نگاه اجمالی به مجموعه سوالات کودکان، متوجه این موضوع شدیم که حکیم بودن خداوند جز نایافته های بسیاری از کودکان است. از آنجایی که حل نشدن این صفت خداوند برای کودک تبعات جبران ناپذیری خواهد داشت بر آن شدیم این مسئله را در اولویت مباحثه ی علمی بانوان قرار دهیم. به نظر می رسد با توجه به سوالات کودکان حکمت از جنبه های مختلف بایستی برای کودک تبیین گردد بدین منظور نمونه ی کوچکی از سوالات کودکان خدمتتان ارائه می شود. لطفا سوالات را بررسی نموده تا در مورد دستیابی به یک پکیج قصه در موضوع حکمت مباحثه ی مفیدی داشته باشیم. [ چهارشنبه 95/4/9 ] [ 5:0 عصر ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
در جلسه ی سوم یک سوال اعتقادی مورد بررسی قرار گرفت: سوال اعتقادی: چرا خدا بچه های کوچک را می کشه؟ این بچه باید بزرگ می شد مدرسه می رفت دانشگاه می رفت . ازدواج می کرد.... چرا به این زودی خدا کشتش؟(7سال)
یافته ها: 1. خدا همه کاره است و مرگ دست خداست. 2.بچه در این سرنوشت حق انتخاب نداشته است. 3.خدا مهربان است و ظلم نمی کند. [ یکشنبه 95/3/9 ] [ 5:0 عصر ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
در جلسه دوم بانوان سوال اعتقادی یک کودک6 ساله با بررسی یافته ها و نایافته های کودک مورد بحث قرار گرفت و درون مایه های قصه با بررسی تعارضات کودک استخراج گردید. سوال کودک: چرا خدا دشمنا رو آفرید و به اونا هم دست داد و هم پا داد تا برن توی جبهه و آدمهای خوبو شهید کنند؟ [ پنج شنبه 95/2/9 ] [ 3:0 عصر ] [ مدیر جلسات بانوان ]
[ نظرات () ]
|
درباره وبلاگ  همه اعضای مزرعه ایمانی وعلمی بایستی به تعمیق اعتقادات خود بپردازند و سیر مطالعاتی عمومی همه اعضا باید در بردارنده مطالعات معرفتی باشد. بر همین اساس هر چند خانواده با یکدیگر در طی جلسات هفتگی که با هم دارند قسمتی از معارف را مورد مطالعه و بحث و بررسی قرار داده و همان محتوا را درقالب‌های کودکانه اعم از قصه، بازی و... ریخته و با ارائه صورتجلسات هفتگی در وبلاگ دست آوردهای خود را در اختیار سایر اعضا قرار می‌دهند. پیشنهاد ایشان در زمینه سیر مطالعات معرفتی عمومی همه اعضای مزرعه ایمانی و علمی نیز، ذیل عنوان "سیر مطالعات اعضا" در موضوعات وبلاگ درج شده است. درکنار این سیر مطالعاتی برنامه علمی معارفی ایشان در جلسات هم اندیشی ماهیانه می‌باشد که به بیان نکاتی معارفی و روش تبدیل آن برای نوجوان و کودک می‌پردازند. 2. دومین محور مزرعه، که باز شامل عموم است مطالعه کتب روانشناسی اعم از روانشناسی رشد، روانشناسی اجتماعی، روانشناسی شخصیت و بهداشت روانی با تکیه بر منابع اسلامی است چرا که علم روان شناسی از روش‌های تبدیل محتوای معارف کسب شده بوده و همچنین با توجه به تمرکز این گروه بر روی تربیت توحیدی کودک، اگر قرار باشد تمام دست آوردهایمان را به کودک منتقل کنیم گریزی نیست از اینکه به ابزار شناخت روان او بر اساس سن، جنس و شخصیتش تجهیز شویم. 3. سومین محور مزرعه، تسلط به زبان ارتباط با کودک و در واقع فراگیری شیوه انتقال محتوای معارفی به کودک است که در این میان قصه‌گویی و قصه نویسی نقش بسیار مهمی را بر عهده داشته و شرکت در کارگاه قصه نویسی حضوری یا آنلاین و دست به قلم شدن برای نوشتن قصه‌های کودکانه از ابتدای امر، از فعالیتهای گروه بوده است. • لازم به ذکر است که امر تربیت مقوله وسیعی است و بر ما لازم است که به همه جنبه‌های تربیت کودک اعم از تربیت اخلاقی، تربیت هیجانی، مهارت‌ها، انس با قرآن و اهل بیت (علیهم السلام) و ... به عنوان قسمتی از روند تربیت کودکان توجه ویژه داشته و عنایت به بخشی ما را به غفلت در بخشی دیگر دچار نکند پس تمام این موارد نیز در دستور کار مزرعه ایمانی و علمی جهت پرداختن به آن قرار دارد که هر چند وقت یکبار، فعالیت علمی و عملی بر روی یک یا چند اصل به عنوان چشم انداز آن مقطع، مورد توجه قرار می گیرد." | |
| [ فالب وبلاگ : وبلاگ اسکین ] [ Weblog Themes By : weblog skin ] | ||
